Así se vivió la Plenaria de la Red Andina

Con el objetivo de seguir construyendo redes que generen un impacto positivo en la sociedad, el pasado 12 de junio tuvimos la Plenaria de la Red Andina: Red de Oficinas de Egresados de Bogotá y Cundinamarca, donde asistieron 45 universidades y adicional, contamos con la presencia de ACRIP (Asociación de Gestión Humana y Recursos Humanos) quienes compartieron algunos datos relevantes acerca de las brechas que existen actualmente entre el sector real y la academia.  

El evento dio inicio luego de la bienvenida a todos los invitados, por parte del Secretario académico y de extensión, Sergio Hernández Muñoz, quien resaltó la importancia de trabajar articuladamente entre universidades para construir país y generar sinergias de alto impacto. 

Posteriormente, Javier Andrés Mendieta, jefe de analítica brindó un contexto sobre el sistema de Arquitectura de Datos Institucional (ADI) del POLI, y como cierre final de la jornada, se contó con el agradecimiento por parte de nuestro rector Juan Fernando Montañez  por la asistencia  y la oportunidad de exponer las buenas prácticas de la institución, resaltando la apertura a trabajar conjuntamente en las oportunidades de mejora o recomendaciones que se puedan brindar en el marco del trabajo interuniversitario. 

Finalmente, uno de nuestros graduados, representante del nuevo convenio CONEXCOL, tuvo la oportunidad de interactuar y compartir un espacio con los delegados de las universidades asistentes, contándoles un poco sobre los servicios de ‘hosting’ y servidores en nube de almacenamiento que ellos ofrecen. 

Sin duda, estos espacios de fortalecimiento y trabajo en red entre distintas universidades aportan significativamente al desarrollo del país y contribuyen a mejorar cada día más las prácticas pensadas en pro del bienestar de los graduados, el reto de la alta calidad de las Instituciones de Educación Superior e impulsar el intercambio de conocimientos y buenas prácticas entre las universidades promoviendo  la colaboración y el aprendizaje continuo en un área considerada crucial para el futuro de la educación superior: la ciencia de datos.